Bye Bye Barcelona: el turismo hoy en día en Barcelona. Documental y explotación

Vivo desde hace 13 años en Barcelona. Una ciudad que me da mucho más que me quita. Os presento una actividad sobre un documental que me pareció muy interesante. El documental se llama Bye Bye Barcelona, habla sobre el tipo de turismo que está apareciendo últimamente en esta ciudad. Seguramente muchos de vosotros ya lo conozcáis. Aquí lo tenéis.

La actividad la hice con mis estudiantes de Avanzado B2 y salió muy bien.

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Comunicación no verbal:: vídeo

¡Feliz 2014!

 Paula Lorente de la Universidad de Louvain, se puso en contacto conmigo para compartir un vídeo que hizo según me cuenta con unas compañeras y cuya explotación didáctica, según sus propias palabras, puede ser múltiple. La verdad es que estoy con ella 🙂

Aquí lo tenéis:

ps: animo a la propia Paula a que nos cuente cómo lo ha usado ella en clase. Yo por mi parte, pienso usarlo en la clase que dedico a la comunicación no verbal… a ver qué se me ocurre 🙂 Un saludo

Dvolver: haciendo películas

No hay como estar de vacaciones para poder tener tiempo y trastear como a mí me gusta por internet. He encontrado una herramienta muy curiosa y divertida que podemos usar en nuestra clase. ¿Quieres darles la oportunidad a tus estudiantes de ser directores de cine por un día? Dvolver te da la oportunidad de crear diálogos (producción escrita ) a través de mini películas.

Aquí tenéis un pequeño ejemplo

 http://s3.amazonaws.com/dv_assets/plot_template.swf?movie_id=755399

Fuente: juandon. Innovación y conocimiento

Quiero que seas feliz – sentimientos y deseos

Me encanta este vídeo y creo que se le puede sacar bastante partido. Yo, en este caso, lo voy a usar para repasar las estructuras de deseos y sentimientos que hemos estudiado justo antes de Semana Santa, ¡a ver de lo que se acuerdan! 🙂

Aquí tenéis la actividad, algo guiada al principio para darles después mayor libertad en su trabajo.

Feliz día a todos 🙂

http://www.box.com/embed/ddxdmop6p0ftlr7.swf

Comunicación no verbal

Hola a tod@s,
estamos de mejoras 🙂

Hoy por ser el 11-11-11 quería dejaros una actividad que hice para mis chicos hace tiempo y que he ido perfeccionando. En ella básicamente trabajamos con este vídeo de Splunge, un diálogo del ASELE de 1998 de Gelabert y Martinell y con el Diccionario de gestos españoles del equipo de Victoriano Gaviño

Yo lo he hecho hoy en clase y se lo han pasado pipa

Aquí os dejo la actividad y uno de los vídeos subtitulados.

http://www.box.net/embed/foh4unu497nvzge.swf

Cacharrillos – Lyrics Training – letras y karaoke

He encontrado algo maravilloso para nuestros estudiantes, se llama Lyrics training y aquí tenéis un ejemplo con una canción de Shakira Shakira – Gitana, Music Video, Song Lyrics and Karaoke

Lo bueno, es que podemos elegir el nivel de lengua, si queremos karaoke o rellenar huecos, incluso les da puntos . La variedad de canciones es amplia y para gustos diferentes.

A mí me ha parecido una herramienta muy buena, ahora tengo que investigar cómo hacer para controlar que los estudiantes lo usan si decido mándarlo como tarea.

un abrazo a todos

Laura

¿Y vosotros cómo sois?

Hola a tod@s,

aprovechando las vacaciones y entre buceo y buceo por la red he encontrado este vídeo que me parece genial para la clase.

En él se exponen de manera muy simpática características sobre la cultura india, ellos mismos se describen en él. A modo de ejemplo se podría usar en clase para animarles a hacer lo mismo con su propia cultura – lo ideal sería tener una clase multicultural para hacerlo más ameno-

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